مدرسة ستوكهولم للاقتصاد
| ||||
|---|---|---|---|---|
 | ||||
| معلومات | ||||
| التأسيس | 1909 | |||
| الموقع الجغرافي | ||||
| إحداثيات | 59°20′30″N 18°03′25″E / 59.341666666667°N 18.056944444444°E | |||
| المكان | بلدية ستوكهولم | |||
| البلد |  السويد | |||
| إحصاءات | ||||
| عدد الطلاب | 1900 1830 (2020)[1] | |||
| عدد الموظفين | 300 | |||
| عضوية | رابطة الجامعات الأوروبية[2] | |||
| الموقع | الموقع الرسمي (الإنجليزية) | |||
 | ||||
مدرسة ستوكهولم (بالإنجليزية: Stockholm school)، (بالسويدية: Stockholmsskolan)،[3][4][5] هو تيار فكري اقتصادي نشأ في السويد خلال ثلاثينيات القرن العشرين، ويُنظر إليه غالبًا بوصفه نقيضًا لمعيار الذهب الذي كانت المدرسة النمساوية للاقتصاد تدافع عنه. يشير المصطلح إلى مجموعة غير رسمية من الاقتصاديين السويديين الذين عملوا في ستوكهولم وشاركوا في تطوير أفكار اقتصادية متقدمة في تلك الفترة.
على الرغم من أن أفكار مدرسة ستوكهولم تزامنت مع ما قدمه جون ماينارد كينز، فقد توصلت هذه المجموعة بشكل مستقل إلى استنتاجات مماثلة في ما يتعلق بالاقتصاد الكلي ونظريات العرض والطلب، مما جعلها تُعد مدرسة موازية للفكر الكينزي. وقد استلهمت هذه المدرسة العديد من مفاهيمها من أعمال الاقتصادي السويدي البارز كنوت ويكسل، الذي كان من أبرز المفكرين الاقتصاديين في مطلع القرن العشرين.
| جزء من |
| مدارس الفكر الاقتصادي |
|---|
 |
| بوابة اقتصاد |
تاريخ
يُعد كل من البروفيسورين غونار ميردال وبيرتل أولين من أبرز أعضاء مدرسة ستوكهولم للاقتصاد. وقد أُطلق على هذه الحركة اسم «مدرسة ستوكهولم» بعد نشر بيرتل أولين مقالًا مؤثرًا في مجلة The Economic Journal عام 1937 بعنوان «ملاحظات حول نظرية ستوكهولم للادخار والاستثمار». وجاء هذا المقال ردًا على نشر جون ماينارد كينز لعمله الأشهر النظرية العامة للتوظيف والفائدة والنقد عام 1936، وكان الهدف منه لفت الأنظار الدولية إلى الإسهامات السويدية في هذا المجال، والتي سبقت في كثير من جوانبها أفكار كينز.
كان غونار ميردال من أوائل المؤيدين لأطروحات كينز، مؤكدًا أن فكرة استخدام الميزانية العامة كأداة لتنظيم النشاط الاقتصادي – من خلال التوسيع أو الانكماش حسب الحاجة – قد طُوّرت في السويد من قبله ومن قبل مدرسة ستوكهولم.
المراجع
- ↑ https://www.uka.se/statistik--analys/hogskolan-i-siffror/statistik/statistikomrade.html?statq=https%3A%2F%2Fstatistik-api.uka.se%2Fapi%2Ftotals%2F25%3Fyear%3DHT2020. اطلع عليه بتاريخ 2022-10-21.
{{استشهاد ويب}}:|url=بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط|title=غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة) - ↑ https://eua.eu/about/member-directory.html. اطلع عليه بتاريخ 2019-07-16.
{{استشهاد ويب}}:|url=بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط|title=غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة) - ↑ "معلومات عن مدرسة ستوكهولم على موقع shanghairanking.com". shanghairanking.com. مؤرشف من الأصل في 2019-02-28.
- ↑ "معلومات عن مدرسة ستوكهولم على موقع topuniversities.com". topuniversities.com. مؤرشف من الأصل في 2016-11-21.
- ↑ "معلومات عن مدرسة ستوكهولم على موقع viaf.org". viaf.org. مؤرشف من الأصل في 2019-06-04.
- Carlson, Benny and Lars Jonung. "Knut Wicksell, Gustav Cassel, Eli Heckscher, Bertil Ohlin and Gunnar Myrdal on the Role of the Economist in Public Debate" (Sept 2006). http://econjwatch.org/issues/volume-3-number-1-september-2006
- Axel Leijonhufvud, The Wicksell Connection, 1979
- Patinkin، Don (1978). "On the Relation between Keynesian Economics and the 'Stockholm School'". The Scandinavian Journal of Economics. ج. 80 ع. 2: 135–143. DOI:10.2307/3439878. JSTOR:3439878.
